Currículo Integrado con TIC
Primer Grado
Español I
Tema
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TIC
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Procesos de lectura e interpretación de textos.
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Buscar diferentes tipos de lecturas en INTERNET.
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Producción de textos escritos
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Elegir un tema y elaborar un texto en un documento
WORD.
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Geografía del México y el mundo I
Tema
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TIC
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Espacio geográfico y mapas
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Hacer uso de GOOGLE MAPS, GOOGLE EARTH
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Calidad de vida, ambiente y prevención de desastres
|
Buscar en INTERNET programas preventivos en casos de
desastres.
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Historia I
Tema
|
TIC
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Panorama del periodo
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Realizar un esquema en un documento WORD con el fin de
identificar la duración del periodo, los procesos y hechos que lo
configuraron.
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Temas para comprender el periodo
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Realizar una presentación en POWER POINT con un tema que despierte el interés del alumno
dentro de dicho periodo.
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Ingles I
TEMA
|
TIC
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Hacer, saber y ser con el lenguaje
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Realizar un PODCAST en ingles sobre la importancia que
tiene este idioma.
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Segundo Grado
Español II
Tema
|
TIC
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Revisar
y reescribir textos producidos en otras áreas
de estudio
|
Búsqueda
de un personaje en INTERNET y reconstruir su historia en un documento de
WORD.
|
Analizar
y valorar críticamente los medios
de
comunicación
|
Analizar
la historia de los medios y sus distintos enfoque y después comentar la
postura de estos MEDIANTE UN FORO EN UNA PLATAFORMA EDUCATIVA
|
Obtener
y organizar información
|
Realizar
una entrevista. Para ello buscara una entrevista en YOUTUBE y relazar en un informe los
detalles de esta, e identificar las características de una investigación
previa
|
Leer
y escribir para compartir la interpretación de textos
literarios
|
Búsqueda
de novelas en la WEB e identificar los tipos de narración utilizados por los
autores para impresionar, al final de ello elegir una y realizar una
presentación en POWER POINT de la que más les impacto.
|
Participar
en experiencias teatrales
|
Realizar
un PODCAST de un guion de una obra de teatro, ello escrito por medio del
texto narrativo.
|
Ciencias
II con énfasis en física
Tema
|
TIC
|
El movimiento como cambio de lugar en función del
tiempo
-Movimiento rectilíneo
|
Caracterización
e identificación de este movimiento a través de la representación gráfica del
cambio de posición en el tiempo. Con el uso de videos representativos
YOUTUBE.
|
Energía potencial y energía cinética
|
Con
el uso de videos representativos YOUTUBE
|
Ley de gravitación universal
|
Realizar
una búsqueda de información del tema y realizar una presentación en POWER
POINT
|
Historia
II
Tema
|
TIC
|
|
Desde
la llegada de los indoeuropeos hasta el siglo XII a. C.:Mito e historia
-
La transición del Neolítico
a la Edad de Bronce
-
La llegada de los indoeuropeos a Grecia
-
La civilización minoica
-
Las Cícladas y Chipre
-
La civilización micénica
|
Realizar
por equipos presentación en POWER POINT
dividiendo las etapas para que se expongan, ilustrándolas.
|
|
Las
sociedades del Antiguo Régimen en Europa; crisis político religiosas; arte
Renacentista y Barroco, el Racionalismo y la Ilustración.
|
Línea
de Tiempo ilustrada en WORD
|
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La primera guerra mundial
1914-1918 |
Búsqueda
de audios en la WEB sobre el tema y
comentar lo que más les impacto y realizar un ensayo
|
|
Tercer Grado
Ciencias III con énfasis en química
Tema
|
TIC
|
Tipos
de reacciones químicas
|
Videos
en línea de estos (YOUTUBE) y comentar en FORO las diferencias
|
|
|
La
participación en un juego virtual de la formación de las sustancias y las
moléculas
|
Horarios de uso de laboratorios
Hora
|
Lunes
|
Martes
|
Miércoles
|
Jueves
|
Viernes
|
|
7:00-7:50
|
2º
“B” tecnología ll
|
1º
“B”
Español
l
|
2º
“B”
Español ll
|
1º
“B”
Geografía
|
2º
“B”
Historia
l
|
|
7:50-8:40
|
Libre
|
2º
“A”
tecnología
ll
|
2º
“A”
Español ll
|
2º
“A”
Historia
l
|
2º
“D”
tecnología
ll
|
|
8:40-9:30
|
2º
“D”
Historia
l
|
3º
“C”
Ciencias
lll
(física)
|
Libre
|
Libre
|
1º
“B”
Lengua
Extranjera
|
|
9:30-10:20
|
3º
“B”
Español
lll
|
Libre
|
3º
“B”
Ciencias
lll
(física)
|
Libre
|
3º
“B”
Historia
ll
|
|
10:20-10:40
|
Receso
|
Receso
|
Receso
|
Receso
|
Receso
|
|
10:40-11:30
|
1º
“A”
Español
l
|
2º
“D”
Español ll
|
||||
11:30-12:20
|
1º
“D”
Lengua
Extranjera
|
1º
“A”
Geografía
|
1º
“D”
Español
l
|
1º
“A”
Lengua
Extranjera
|
1º
“D”
Geografía
|
|
12:20-13:10
|
3º”A”
Ciencias
lll
(física)
|
Libre
|
3º”A”
Historia
ll
|
Libre
|
3º”A”
Español
lll
|
|
Laboratorio 2
Lunes
|
Martes
|
Miércoles
|
Jueves
|
Viernes
|
|
7:00-7:50
|
1º
“E”
Geografía
|
Libre
|
1º
“E”
Lengua
Extranjera
|
Libre
|
1º
“E”
Español
l
|
7:50-8:40
|
2º
“C”
Tecnología
ll
|
2º
“E”
Español ll
|
2º
“C”
Español ll
|
2º
“E”
Historia
l
|
2º
“C”
Historia
l
|
8:40-9:30
|
Libre
|
3º
“E”
Español
lll
|
2º
“E”
Tecnología
ll
|
3º
“E”
Historia
ll
|
Libre
|
9:30-10:20
|
Libre
|
Libre
|
3º
“E”
Ciencias
lll
(física)
|
Libre
|
Libre
|
10:20-10:40
|
Receso
|
Receso
|
Receso
|
Receso
|
Receso
|
10:40-11:30
|
1º
“C”
Geografía
|
Libre
|
1º
“C”
Español
l
|
Libre
|
1º
“C” Lengua Extranjera
|
11:30-12:20
|
3º
“D”
Español
lll
|
Libre
|
3º
“D”
Ciencias
lll
(física)
|
3º
“C”
Ciencias
lll
(física)
|
3º
“D”
Historia
ll
|
12:20-13:10
|
3º
“C”
Historia
ll
|
Libre
|
3º
“C”
Español
lll
|
Libre
|
Libre
|
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